Лук'янова Наталія

Рівненська

Рівне

Біографія

Освіта

Рівненське вище училище культури та мистецтв, за спеціальністю декоративно-прикладне та ужиткове мистецтво, організатор КДД, керівник гуртка ДУМ, викладач фахових дисциплін. 1994-1998р;
Рівненський державний гуманітарний університет, за спеціальністю образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація. Напрямок: текстиль, ткацтво, гобелен, батик. 2000-2003р .

Досвід роботи

Будинок дітей та молоді, на посаді: керівник гуртка « Текстиль, дизайн одягу». 2001-2004р;
Вчитель образотворчого мистецтва в Бущанській ЗОШ І-ІІІ ступенів. 2001-2003р;
Навчалася на курсах підвищення кваліфікації із спеціальності: керівник гуртка художньо-естетичного циклу. 2003р;
ТзОВ « Fer deco» працювала на посаді художник-дизайнер кованих виробів. 2005-2007р;
Зайнялась підприємницькою діяльністю, по напрямку: надання дизайнерських послуг, виготовлення металевих виробів та нестандартного обладнання. 2007р;
Продовжую в даний момент працювати в даній галузі;
З 2015р готую серію своїх картин (аплікація, скульптура, об'ємно – просторова композиція, картини з металу).

Освіта

Ідея змін

Мета

Покращити рівень викладання уроків з образотворчого мистецтва у 5-7 класах. Осучаснити освітню програму у сфері декоративно-прикладного мистецтва введенням нових тенденцій, актуальних на сьогоднішній день у світовому просторі;
Зорієнтувати учнів на розвиток українського етнічного мистецтва, сучасних технік, можливостей та вподобань. Поставити в пріоритеті розвиток креативного мислення, акцентуючи на індивідуальність та оригінальність. Календарне планування уроків з образотворчого мистецтва (5-7 класи) представлене в окремому файлі, всі уроки пропоную створити наочно, з поетапним виконанням та інтернет - онлайн у вільному доступі;
Внести пропозицію до Міністерства освіти щодо кадрової відповідності вчителів, а саме , дану посаду вчителя образотворчого мистецтва, слід надавати вчителям з профільною освітою. Пропоную закріпити вакансії на посади вчителів з образотворчого мистецтва в малих та середніх школах (окрім вищих та спеціально профільованих закладів) за молодими фахівцями. А саме: випускниками училищ, шкіл та художніх інститутів, відповідного рівня підготовки;
Є пропозиція перейняти досвід іноземних шкіл, який полягає в індивідуальних шкільних шафах для школярів 5-11 класів, для зберігання особистих речей, змінного одягу та взуття, і ще одного комплекту шкільних книжок (другий комплект має бути вдома), щоб діти до школи ходили лише з зошитами. Це глобальна проблема і досить затратна пропозиція, її ціна - здоров'я наших дітей. Але з підтримкою Міністерства освіти та місцевих управлінь освіти та спільними зусиллями батьків її можна вирішити.

Реалізація проекту