Віртуальна лабораторія: «Творча мережа юного дослідника». 

Проблема, яку вирішує дослідження: моделються молодіжні творчі мережі в рамках навчально-інформаційного середовища України для реалізації творчого потенціалу обдарованої молоді у пізнавально-дослідницькій діяльності, як вищій формі самоосвіти.

Задачі: надати методичну, організаційно-технічну, дидактичну, психологічну допомогу кожному учаснику у моделюванні, у впровадженні власної творчої лабораторії у рамках творчої мережі обдарованих дітей гімназій, ліцеїв України.

Очікувані результати:
Щорічно проводяться  заочні та очні етапи (конференція) для 8-11 класів та студентів ВНЗ Міжнародного конкурсу учнівської та студентської молоді «Науковий колективний проект» в ліцеї 7 міста Вінниці. 

Мета: підтримка ініціативних проектів, які виконуються науковими колективами або індивідуально учнями (студентами) закладу, під керівництвом переважно молодого вченого, що має науковий ступінь, для демонстрації партнерських стосунків між загальноосвітнім та вищим навчальними закладами (або позашкільним навчальним закладом).

Аспекти дослідження: 

1. Науковий аспект:  новизна творчих віртуальних  мереж як форми діяльності на платформі інформаційних технологій

2. Навчально-методичний аспект: системність і організованість в роботі з дітьми, що мають задатки до творчого розвитку;

3. Соціально-економічний аспект: творча мережа - це форма навчальної діяльності, яка дає змогу визначити і підвищити рівень творчого досвіду учасника творчої мережі згідно якісної шкали.

4. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників: у навчальному та виховному процесі розвивається якісна працездатність.

Методичне забезпечення дослідження: логістика  усіх безкоштовних дистанційних  курсів для обдарованих дітей розташована на сайті: https://sites.google.com/view/vinnser0432.

Посилання на повну програмну мету кандидата.